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「パソコンで学ぶ平面幾何教室」閉鎖のお知らせ
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探究レポート/10進数 ～左にどこまでも続く数～
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探究レポート/「3つの事象の独立」について
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探究レポート/「メネラウスの定理」と「チェバの定理」について
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探究レポート/正の数全体の集合の体（その１）
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